梗概意思(梗概是什么意思解释)
目前应该是有很多小伙伴对于梗概意思方面的信息比较感兴趣,现在小编就收集了一些与梗概是什么意思解释相关的信息来分享给大家,感兴趣的小伙伴可以接着往下看,希望会帮助到你哦。

什么是阅读基础?
只要是认识字的,都是有阅读基础的。
读过相关书籍,知道相关典故,就能够看懂节选的文段,知道其所要表达的意思。
如最近更新的小学生必背文言文《狐假虎威》、《刻舟求剑》、《曹冲称象》,这些都是小朋友们学过的课文,所以大家都已经知道故事的起因、经过和结果。通过老师的讲解也了解故事的梗概。现在再看文言文的时候,就算不看译文,孩子也能够凭着印象,自己说出该篇文言文的主要内容。
讲得更简单一点,孩子通过不断的学习,有了一定的词语积累,那么在阅读文章的时候也可以凭借语感,知道文章讲了什么。
那为什么还要讲:没有阅读基础的孩子,别想在语文上拿高分?
对于这个问题,可以从以下几个方面分析:
1、课外阅读
在语文考试中,阅读理解是小朋友最容易失分的部分。然而,几乎所有的课外阅读都节选自小学生必读课外书。如果孩子没有接触过某一题材的书籍,而又刚好考到了,脑子肯定一片空白。那要克服课外阅读这只“拦路虎”;必须坚持每天阅读课外书。
古诗古文、寓言童话、小说、科普文、漫画……都要涉猎。拿《父与子》说,《有趣的书》和《假期第一篇》这两个故事,就放进了教材的习作中。
其他的书看不看都无所谓,教材里面提到的书都要看。
2、阅读理解考察孩子的综合能力
简单的,会考对这件事情的看法?对这个人物的见解?这点需要孩子概括,不过可以从文中的中心句提取关键字。
难一点的题目,会拿出一句话,让你写出自己的体会。这点就需要结合平时所学过的词语积累,并且联系上下文,写出该句子所要表达的内容。
做这样的题目,首先要点明从句子中的什么词语可以看出这个句子是外貌描写、动作描写还是心理描写,可以看出表达了作者的什么情感或者表现了主人公的什么品质。(具体内容可以看看三年级课文教学视频的讲解)
这两个类型的题目会从三年级一直考到高考。
3、阅读基础是提高作文水平的关键。
前不久,跟大家讲了教孩子写作文,最简单的方法就是仿写。如果孩子读过很多的童话和寓言,那么孩子在写的时候,可能就会从脑袋里搜罗出很多相关的故事。接下来,把人物换一换,几个故事的情节综合一下,就变成了自己的作文。
4、为什么要选择名作家的作品呢?
名家作品已经经过了时间的洗礼,经过岁月的沉淀,历久弥新。
语文阅读基础扎实,除了在做语文练习的时候会轻松很多之外,在做数学实际应用题的时候,也能发挥一定的作用。
总之,过人的理解能力,是需要不断训练的。没有阅读基础,理解能力自然不会特别强。
本文结束,以上,就是梗概意思,梗概是什么意思解释的全部内容了,如果大家还想了解更多,可以关注我们哦。
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